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質(zhì)監(jiān)局發(fā)布《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》能夠解決根本問(wèn)題嗎 |
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國(guó)家質(zhì)檢總局2003年頒布了《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》 ，根據(jù)不同身高確定了10類桌椅高度標(biāo)準(zhǔn)，各型號(hào)課桌椅高度跨度為14厘米，其中最低為49厘米（小學(xué)低年級(jí)） ，最高為76厘米（高中） 。假如學(xué)生身高130厘米 ，桌面應(yīng)選擇55―58厘米，坐面高應(yīng)選擇30―32厘米為宜 。
為進(jìn)一步證實(shí)學(xué)生桌椅高度“一刀切”是否具有普遍性 ，《生命時(shí)報(bào)》記者隨后又電話采訪了江西某縣生源最好的兩家中學(xué)的教師，均被告知學(xué)校同一個(gè)班級(jí)的所有桌椅都是同一型號(hào) ，高矮都是一樣的 。其中一位周姓老師坦言，學(xué)生成績(jī)是大家最看重的 ，桌椅只考慮是否整齊 、美觀，從未考慮過(guò)孩子坐著是否舒服，對(duì)健康有沒(méi)有影響。一項(xiàng)針對(duì)上海市某中心城區(qū)32所中小學(xué)校課桌椅情況的摸底調(diào)查也顯示，按照國(guó)家《中小學(xué)校課桌椅型號(hào)與功能尺寸》(GB/T3976-2002)的標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)課桌椅不達(dá)標(biāo)情況最為嚴(yán)重。小學(xué)完全符合率僅為19.06%，初中和高中分別為59.10%、62.64%。
實(shí)際上，課桌椅“長(zhǎng)不高”問(wèn)題 ，已成了不少家長(zhǎng)共同的心病。一位廣西賀州鐘山縣的網(wǎng)友發(fā)帖質(zhì)疑，該縣教育局統(tǒng)一發(fā)放的小學(xué)生桌椅，桌子高度不到50厘米，椅子相對(duì)桌子又太高，長(zhǎng)期坐著對(duì)孩子發(fā)育非常不好。家長(zhǎng)有意見(jiàn)卻投訴無(wú)門(mén)，只能被迫使用。另一位家長(zhǎng)稱，孩子身高這幾年長(zhǎng)了三四十厘米 ，體重增加了二三十斤，但使用的桌椅高度卻一直沒(méi)變化 。他質(zhì)疑孩子從二年級(jí)就開(kāi)始的近視 ，可能與桌椅高度不合適有關(guān)。
質(zhì)檢總局在《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定 ，一個(gè)教室應(yīng)預(yù)置1－3種不同型號(hào)的課桌椅 ，矮的在前，高的在后。但何偉在部分城市調(diào)查發(fā)現(xiàn) ，現(xiàn)在真正按標(biāo)準(zhǔn)配備課桌椅的學(xué)校很少 ，大部分中小學(xué)各個(gè)年級(jí)都使用同一型號(hào)的課桌椅，能做到按年級(jí) 、按學(xué)生身高設(shè)置或調(diào)整課桌椅的學(xué)校寥寥無(wú)幾 。即便部分使用可調(diào)節(jié)式課桌椅的學(xué)校，也未能真正發(fā)揮桌椅的“可調(diào)節(jié)”功能 。另外 ，課桌椅舒適性差，一般課桌抽屜高約10厘米 ，可現(xiàn)在很多學(xué)生的書(shū)包厚達(dá)15—20厘米 ，根本無(wú)法放入，不少孩子只好把書(shū)包放在椅子靠背前 ，自己坐在椅子前半部 ，這必然會(huì)導(dǎo)致孩子的生長(zhǎng)發(fā)育受限制。 |
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發(fā)布日期：2012-05-11
